À l’Espace Moebius, les personnes étudiantes du cours Procédés et techniques en sculpture ont pu explorer les notions du multiple et de la copie tout en s’initiant à la modélisation 3D, à l’impression 3D et au moulage. Le résultat de leur travail artistique échelonné sur cinq semaines, a donné une exposition collective ayant pour titre Un projet pétillant présentée à la bibliothèque du Cégep. Un bel effort individuel et collectif !
L’idée a émergé de la volonté d’utiliser les technologies de conception 3D et d’impression 3D, largement répandues aujourd’hui. Le potentiel artistique de la technologie n’est plus à démontrer et la possibilité d’initier les personnes étudiantes en arts plastiques est maintenant facilitée par la proximité du service et de l’encadrement du travail offerts au Cégep.
À partir d’une même sphère créée sur un logiciel 3D, les membres de chaque équipe ont collaboré avec la contrainte de façonner le volume par soustraction. Après le processus de conception, les modèles virtuels ont pris vie grâce à l’impression 3D, aux appareils de l’Espace Moebius et à la collaboration de Cynthia Simard, technicienne en travaux pratiques.
Un véritable travail d’équipe a conduit à la fabrication de seize différents moules desquels chaque personne étudiante devait tirer deux exemplaires en plâtre. L’objectif était de constituer une collection d’objets sphériques, à la fois uniques et similaires, offrant aux étudiants une exploration de la spatialité, de l’installation sculpturale et de diverses stratégies de mise en exposition.
Les étapes et défis ont été nombreux et ont principalement relevé de la logistique pour garantir la faisabilité du projet dans le délai estimé. La création rapide d’un procédurier a également été nécessaire pour guider les étudiants tout au long du processus.
Pour refaire cette activité, j’ajouterais des exemples visuels et des projets antérieurs réalisés par les personnes étudiantes pour illustrer davantage le potentiel artistique de la technologie. La systématisation des étapes de travail est primordiale et je recommande d’introduire la technologie avec simplicité et clarté.
Cours donné : Procédés et techniques en sculpture
Avantages :
-
Améliorer l’apprentissage des étudiants et étudiantes
L’avantage a été de travailler certaines notions propres à la sculpture dans un environnement virtuel, ce qui est à la fois déstabilisant et formateur. La conception 3D d’un volume avec un logiciel peut se comparer aux volumes sculpturaux esquissés dans un carnet.
Commentaires d’étudiants :
- “Le cours est plus dynamique. Le professeur peut aller plus profondément dans ses explications et le non verbal facilite la compréhension.”
- “En vrai ça passe mieux, on comprend plus vite.”
- “L’interaction était beaucoup plus intéressante.”
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