Un projet artistique au cœur de la conception et de l’impression 3D et du moulage

À partir d’une même sphère créée sur un logiciel 3D, les membres de chaque équipe ont collaboré avec la contrainte de façonner le volume par soustraction. Après le processus de conception, les modèles virtuels ont pris vie grâce à l’impression 3D, aux appareils de l’Espace Moebius et à la collaboration de Cynthia Simard, technicienne en travaux pratiques. 

Un véritable travail d’équipe a conduit à la fabrication de seize différents moules desquels chaque personne étudiante devait tirer deux exemplaires en plâtre. L’objectif était de constituer une collection d’objets sphériques, à la fois uniques et similaires, offrant aux étudiants une exploration de la spatialité, de l’installation sculpturale et de diverses stratégies de mise en exposition.

 Avantages :

• Améliorer l’apprentissage des étudiants et étudiantes

  L’avantage a été de travailler certaines notions propres à la sculpture dans un environnement virtuel, ce qui est à la fois déstabilisant et formateur. La conception 3D d’un volume avec un logiciel peut se comparer aux volumes sculpturaux esquissés dans un carnet.  

 Commentaires d’étudiants :

• « Le cours est plus dynamique. Le professeur peut aller plus profondément dans ses explications et le non verbal facilite la compréhension. »
• « En vrai ça passe mieux, on comprend plus vite. »
• « L’interaction était beaucoup plus intéressante. »